國(guó)際學(xué)校學(xué)生讀A-level時(shí)選三門還是四門課？往往看到一些國(guó)際學(xué)校學(xué)生在選擇A-level課程的時(shí)候幾乎都會(huì)選擇4門課，但是許多英國(guó)的學(xué)校又只要求3門課就夠了。那到底是選擇3門還是4門課呢？選4門課會(huì)有利于申請(qǐng)嗎？別著急，這就帶你了解一下是選三門還是四門。

　　不得不承認(rèn)多學(xué)一門A-level對(duì)個(gè)人發(fā)展、獲得更多知識(shí)、拓展知識(shí)面很有幫助，但對(duì)于純學(xué)術(shù)來說有沒有價(jià)值業(yè)界還有一定爭(zhēng)議。沒有大學(xué)明確要求學(xué)生二年還繼續(xù)學(xué)習(xí)所有科目。


　　羅素大學(xué)集團(tuán)代表Dunstan Hadley曾解釋，每所學(xué)校都有自己的錄取程序，但是并沒有成功申請(qǐng)的統(tǒng)一模板。重要的是達(dá)到entry requirements，一般是3門A-level。大學(xué)錄取是基于成績(jī)、PS、推薦信、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的綜合考慮，Admissions tutor也知道學(xué)生不是都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)四門A-level課程。與其要求本科申請(qǐng)者在A2多學(xué)習(xí)一科，Russell Group有些大學(xué)則是在自己的conditional offer里引入了A*，確保吸引到的都是尖子生。

　　1.什么時(shí)候選3門A-level好？

　　受招生老師影響每個(gè)系的招生標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，而且招生老師的喜好也不是每年一成不變的。KCL官網(wǎng)上表示他們大多數(shù)conditional offer是基于3門A-level，但也有一些課程會(huì)要求四門AS-level。如果學(xué)校不允許學(xué)生選擇'fourth' AS-level，好在推薦信中一開始就說明。多數(shù)專業(yè)要求一次考出的三門A2成績(jī)來申請(qǐng)。不過成績(jī)略低于A-level offer而四門科目AS-level很高也是可以起到彌補(bǔ)作用的。

　　如果是學(xué)習(xí)四科的擦邊型選手好放棄一科，專注于三科才能更容易達(dá)到要求的分?jǐn)?shù)，比方說AAA這種。杜倫大學(xué)態(tài)度也差不多，多學(xué)一門A-level不一定能成功吸引招生老師的注意。

　　2.那學(xué)習(xí)4門A-level值不值？

　　有些招生老師會(huì)比較欣賞學(xué)4門A-level的學(xué)生，認(rèn)為他們更有潛力。不過KCL基本是一視同仁，并沒有更傾向于4門A-level課程，但表示如果學(xué)生多學(xué)一科也很好，因?yàn)檫x擇更多。劍橋官網(wǎng)就明確寫著，雖然很多理科學(xué)生四門課選的進(jìn)階數(shù)學(xué)，但不是4科申請(qǐng)就比3科更有優(yōu)勢(shì)。

　　可是誰都知道A*A*A*A*肯定要比A*A*A*好，想申G5大學(xué)的小伙伴一般選4科的居多，畢竟達(dá)到這個(gè)水平的同學(xué)都是比較強(qiáng)悍的學(xué)霸，AAA可能會(huì)在眾多申請(qǐng)者中略顯平淡，大家三科都差不多A-A*的成績(jī)大學(xué)自然是不好區(qū)分，那這時(shí)候四科的優(yōu)勢(shì)就凸顯出來了。四科成績(jī)能達(dá)到A-A*好，如果是C、D這種就沒什么太大用處了。

　　雇主也更喜歡學(xué)4門A Level的應(yīng)聘者，為什么呢？因?yàn)槠髽I(yè)喜歡全面型的人才啊，多學(xué)一科除了體現(xiàn)你廣泛的興趣，還能看出一個(gè)人的時(shí)間管理能力。

　　3.總結(jié)

　　多數(shù)大學(xué)沒有明確說更喜歡4門A level，還是要先把那基礎(chǔ)的3科學(xué)好。申G5好學(xué)4門A-level而且成績(jī)要非常高才有機(jī)會(huì)被錄取。那么小伙伴們的A-level都學(xué)了幾科呢？

　　看完以上的分析，對(duì)于面臨選擇幾科的國(guó)際高中學(xué)生們會(huì)有很大幫助，重要的是，不論選擇3門還是4門，都要把課程學(xué)好，考個(gè)好成績(jī)才是重要的。

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