武漢楓葉國際學校-以質(zhì)量樹品牌 以創(chuàng)新求發(fā)展！2017年6月30日15時，“以質(zhì)量樹品牌、以創(chuàng)新求發(fā)展”為主題的學期總結(jié)會議在武漢楓葉國際學校學術報告廳舉行，園區(qū)主要領導和全體員中方員工與會。在欣賞完本學期重要活動的電子相冊后，高中留學中心劉忠祥老師向大家介紹了我校歷屆畢業(yè)生的錄取情況，數(shù)據(jù)顯示我校畢業(yè)生成功申請加拿大、澳大利亞、英國排名前五的大學比例不斷攀升，特別是本學年我校13名同學成功申請世界前10學校、98人成功申請多倫多大學（接近畢業(yè)總?cè)藬?shù)的25%），創(chuàng)歷史記錄，園區(qū)向精英化教育轉(zhuǎn)型邁出了堅實的步伐。


　　接著，招生辦趙武英主任回顧了2016-2017年招生完成情況，并對2017-2018年各園區(qū)招生指標提出要求。本學年，園區(qū)各校區(qū)全面實現(xiàn)招生目標，既得到了集團表彰也為新學年的發(fā)展打下了堅實的基礎。為了解答教師招生過程中存在的疑慮，趙主任詳細介紹了各園區(qū)招生標準、費用以及各校區(qū)的招生安排。會上，還對本學年招生業(yè)績突出的干部和老師進行了表彰。

　　“聚焦內(nèi)涵發(fā)展，彰顯品牌魅力”。小學徐校長以“創(chuàng)新”“成長”為關鍵詞總結(jié)了小學本學年的工作。“創(chuàng)新”體現(xiàn)于教學方式的轉(zhuǎn)變：申報省級課題、建立電子資源庫、成立讀書俱樂部、增設科技大廳、智慧教室……語數(shù)外英各學科以多樣方式拓展課堂內(nèi)容。“成長”主要為教師自我能力素養(yǎng)的提升，如開設名師工作室、鼓勵老師們積極主動開發(fā)教學樣式等，努力讓楓葉小學成為一所有溫度的學校。

　　“調(diào)整思維、贏在遠方”。初中部課程中心成攀主任從初中發(fā)展模式、教學呈現(xiàn)、評價要求等方面的調(diào)整介紹了本學期初中的主要工作，并介紹了荷花節(jié)、生態(tài)校園、如家寢室、東方文化學堂等特色活動。新學年楓葉初中將從優(yōu)化教師團隊、提高課堂質(zhì)量、拓展課堂教學方式等入手，努力實現(xiàn)“初中做強”的整體發(fā)展目標！

　　“用質(zhì)量與創(chuàng)新探索發(fā)展思路”，高中副校長余文女士以數(shù)據(jù)表格對高中本學年的主要工作成果進行了呈現(xiàn)；以“思想有多遠，我們就能走多遠”為題，提出新學年要進一步降低流失率、提高教學質(zhì)量，要將工作推向極致；就“高中要做精”的目標，提出了她個人的思考，并期待新學年與大家一起探討和努力。

　　會議后，園區(qū)副總校長朱奇先生“以詩人一樣的情懷、構(gòu)筑園區(qū)發(fā)展的遠方”為主題進行了總結(jié)發(fā)言。他從發(fā)展目標、文化建設、團隊建設等六方面介紹了園區(qū)年度目標的完成情況，他說：“光陰似箭，忙忙碌碌中，一學期就這樣過去了，回顧我們走過的歷程，我們圓滿完成了各項工作目標，我非常幸福地與大家分享這厚重的收獲和喜悅”。接著他從發(fā)展、安全、黨建三方面分析園區(qū)現(xiàn)存在的問題。后朱校長從黨建工作、校區(qū)發(fā)展、教學質(zhì)量、文化建設、團隊建設、安全管理以及后勤保障七方面提出了新學期工作目標。朱校長說：“今天的楓葉，比以往任何時候都充滿機遇，因為楓葉先進的辦學理念、教育模式和成功實踐順應了社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，越來越被更多的家庭和社會所認可。當然也有很多挑戰(zhàn)和競爭壓力，但園區(qū)有能力、有信心同全體楓葉人一道，堅持高標準、高質(zhì)量、高效率工作，共同努力實現(xiàn)由園區(qū)向大區(qū)的轉(zhuǎn)型，為楓葉事業(yè)的快速發(fā)展再盡一份力量。”

　　不忘初心，方得始終！

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