不同的國際學校采用的課程體系不同，未來的留學方向也不同。因此家長需要做好長遠的規(guī)劃，孩子才能走得更穩(wěn)。

目前，最常見的國際課程體系包括 IB課程、A-level課程、美高+AP課程、加拿大高中課程和澳大利亞高中課程。那下面就來介紹下澳大利亞高中課程。

澳洲高中體制

與中國一樣，澳大利亞的中學也是由6年組成，但不同之處在于，澳大利亞的初中為4年，高中為2年，10年級為高中過渡階段。

澳大利亞高中課程選擇面廣泛而豐富，課程設(shè)置靈活多樣，目前在中國國際學校中，被引入最多的是維多利亞省的VCE課程、西澳洲的WACE課程，以及昆士蘭州的QCE課程。

國內(nèi)常見澳洲課程

【VCE課程】

簡介：

VCE，即澳大利亞維多利亞省的證書教育。維多利亞州高考課程評估當局(VCAA)對高中學生考試成績進行審核和評估，合格后會為學生頒發(fā)VCE證書。

課程設(shè)置：

VCE課程是澳大利亞維多利亞州11、12年級(相當于國內(nèi)高二高三)文化課，VCE目前有129門學科供學生選擇，但學校出于經(jīng)濟成本和課表安排考慮，一般會提供熱門學科。通常學生在11年級就會選五到六門VCE課，其中每門課有四個單元。

VCE課程設(shè)置注重學生技能培養(yǎng)、興趣愛好開發(fā)，增強學生的自信心、自主性和分析思考能力。國內(nèi)目前開設(shè)的科目主要有：中文第一語言、英語第二語言、普通和高等數(shù)學、專科數(shù)學、數(shù)學方法、化學、物理以及會計學等。

考評體系：

只有12年級(高三)的成績才會計入最后高考成績。在學習過程中平時學校會進行ACCE考試，英文中文語言類學科平時和最后高考總分各占50%;數(shù)學、理科類學科平時考試成績和高考考試分別占三分之一和三分之二。

值得注意的是，VCE最終出來的分數(shù)將反映學生在州里的排名，比如VCE90分就代表該學生在州里領(lǐng)先90%的考生。類似的，95分就代表排名在前5%，領(lǐng)先于95%的考生。

升學通道：

拿到VCE證書后，學生可以申請包括澳洲、加拿大、英國、新加坡、日本、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭、瑞士等國家的大學及美國境內(nèi)的所有大學。但美國排名前50的大學要求VCE成績以及學生需要參加SAT考試

【W(wǎng)ACE課程】

簡介：

WACE，即西澳洲教育證書，合格完成WACE國際課程的中國學生，與澳大利亞本土學生具備同等資格，參加澳洲的“大學錄取考試”TEE考試，此考試相當于中國的高考。

課程設(shè)置：

WACE一般需要讀10年級預(yù)科，課程包括英語，科學(物理、化學)，數(shù)學，商務(wù)。在11年級的時候?qū)W習內(nèi)容開始分為商科、理科兩大類。

商科：英語、應(yīng)用數(shù)學、高等數(shù)學、會計學、商務(wù)。理科：應(yīng)用數(shù)學、高等數(shù)學、物理、化學。

相應(yīng)年級會有相應(yīng)的入學條件，對于英語方面也會有不同的要求。

考評方式：學生的最后總成績是由平時成績與期末成績匯總而成。平時成績是由單元小測、小組學習、問題探索、板報設(shè)計、社會問題調(diào)查與實驗報告等組成。

12年級學生將于每年的11月初參加全澳洲舉行的一年一度的高考。參加高考的5門科目的單科總分是學校成績與高考成績各占50%，5門科目的總分計算出來后，選取考得最好的4門科目成績計入錄取總分。

升學通道：

國際大學錄取考試(TEE/WACE)，相當于中國的高考。通過WACE考試，學生可以申請澳大利亞的42所大學以及申請英國、美國、加拿大等其它世界各國的大學，包括耶魯、斯坦福、牛津、劍橋等世界學府。

此外，通過WACE考試申請大學的學生，無需再進行大學預(yù)科或是語言的學習，直接進入相應(yīng)大學的正規(guī)課程學習。

【QCE課程】

簡介：

QCE，即澳大利亞昆士蘭州高中畢業(yè)證書。昆士蘭州7-10年級為初中，11-12年級為高中。修完11年級和12年級課程的學生，將取得國際認可的昆士蘭州高中畢業(yè)證書 。

課程設(shè)置：

參加QCE課程學習的學生，可以和澳大利亞昆州高中生一樣，在QCE幾十門課程中選擇五門課進行學習。其中英語、數(shù)學A、數(shù)學B為必修課，其余如物理、化學、生物、歷史、地理、科技、會計、商科、以及外語(漢語也在其列)等科目為選修課，任選兩門學習即可。

考評體系：昆士蘭州不存在州會考或州高考，昆州升學采用評估制來考察學生的綜合能力。學生在11、12年級時，共有6次評估。每次學生需要學完35-50個學時，成績評估完成后將直接存入昆士蘭州官方教育系統(tǒng)中。

升學成績由來源于學生的校內(nèi)測評報告檔案和校外CST測評結(jié)果兩部分組成。

校內(nèi)測評：學科階段考核測試、教師的評價、學生的基本信息組成了學生該門功課的校內(nèi)學科測評報告檔案。

校外CST測評：昆州政府學術(shù)委員會對學生綜合能力的官方匯總調(diào)整分數(shù)，涉及各個學科和各個領(lǐng)域，旨在考核學生的綜合素質(zhì)和能力。

這兩種測評綜合在一起構(gòu)成了學生用于申請大學的OP (overall position ，即綜合測評)成績。

升學通道：

學生憑QCE課程英語成績和官方畢業(yè)成績單能夠直接申請包括哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津、多倫多、墨爾本、悉尼在內(nèi)的世界大學(以QCE英語成績替換雅思成績，憑OP成績直接申請大學)。

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