當(dāng)教育不再被限定在黑板與講義之間，一所校園該有怎樣的模樣?

在松江佘山腳下，有這樣一所學(xué)校：你可以在教學(xué)樓外的藤蔓下與松鼠擦肩而過，也可以站在宿舍的陽臺(tái)上，眺望山頂?shù)奶煳呐_(tái)與古老教堂;課間在咖啡廳讀一本未完的小說，夜晚則在黑匣子劇院排練一出莎翁的劇目……這不是哪所歐美百年學(xué)府的學(xué)生日常，而是上海阿德科特的日常風(fēng)景。

而如果你正在尋找一所“顏值與實(shí)力并存”的學(xué)校，上海阿德科特或許正是你的不二選擇。

紅磚建筑、拱門回廊、綠茵草地與林蔭大道，依佘山地勢(shì)而建，構(gòu)成了一個(gè)“依山傍水”的自然和人文共生體。南北兩個(gè)校區(qū)共90000平空間，這不僅僅是一所學(xué)校，更是一場(chǎng)關(guān)于“空間與成長(zhǎng)”的藝術(shù)實(shí)踐。

01、空間即教育：一所“活的校園”，處處都是審美課堂

學(xué)校整體遵循“空間育人”的理念，從建筑形態(tài)到色彩美學(xué)，從光線設(shè)計(jì)到功能分區(qū)，每一處都滲透著對(duì)學(xué)生情緒、專注力與審美感的細(xì)膩呵護(hù)。

上海阿德科特學(xué)校毗鄰國(guó)家森林公園，常年綠意盎然，草木蔥蘢。

清晨薄霧中松鼠穿梭林間，鳥鳴喚醒沉睡的校園;天鵝悠然滑過湖面，如詩(shī)一筆;孔雀輕展羽翼在陽光下緩步踱行，仿若畫中走出的精靈。大自然不再是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，而是學(xué)生每日行走之間最溫柔的陪伴。

教學(xué)樓旁是小河，河邊有樹、樹下有藤、藤邊有書聲，每一次穿越校園，都是一次對(duì)自然審美的深呼吸。整座校園遠(yuǎn)離城市喧囂，自帶“天然氧吧”屬性。

學(xué)校大量使用玻璃與開放空間設(shè)計(jì)，不為展覽，而是為光與影打開路徑——這是歐洲建筑對(duì)自由精神的禮贊。

教育是為未來而建構(gòu)的，但上海阿德科特相信，一個(gè)與自然、與美學(xué)深度和諧的校園，才有可能孕育真正的全球型人才。

02、建筑有骨，美育有魂：用空間重塑學(xué)生的世界想象

上海阿德科特是英國(guó)百年貴族公學(xué)Adcote School在海外創(chuàng)立的第一所分校，不僅延續(xù)了英倫貴族教育的建筑語言，更因地制宜，融合了東方哲學(xué)中的“天人合一”理念。

每棟建筑都有專屬身份。藝術(shù)中心名為“梵高樓”，“梵高樓”里有黑匣子劇院、舞蹈教室、畫室、琴房和藝術(shù)展示廳等。

近兩年，阿德科特在藝術(shù)方向的升學(xué)表現(xiàn)尤為亮眼，越來越多學(xué)生成功申請(qǐng)到倫敦藝術(shù)大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，芝加哥藝術(shù)學(xué)院等世界知名藝術(shù)院校。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓是“居里夫人樓”，則是設(shè)備齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，有按照國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造的理化生實(shí)驗(yàn)室。

寬闊的校園自然少不了豐富的體育設(shè)施。北區(qū)安靜開闊，設(shè)有高爾夫球場(chǎng);而南區(qū)以氣膜館最為矚目，成為學(xué)生們熱衷活動(dòng)的聚集地。

校園內(nèi)配備了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、健身房、網(wǎng)球場(chǎng)等多樣化的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。近期，一座全新的羽毛球館剛剛投入使用，運(yùn)動(dòng)空間正隨著學(xué)生的興趣不斷延展與更新。

阿德科特的建筑設(shè)計(jì)，從不強(qiáng)調(diào)“景觀”，而是更注重生活的動(dòng)線與情緒的呼吸。

03、美學(xué)不是裝飾，是日常生活方式的總和

上海阿德科特真正特別之處，在于它不僅“看起來很美”，而是“生活得很美”。

每天清晨，學(xué)生穿著英倫風(fēng)的學(xué)院制校服步入校園，色彩明快而不失克制，儀式感拉滿。每一種搭配都蘊(yùn)含著對(duì)“學(xué)生形象”的尊重與雕琢。

食堂由全球領(lǐng)先的綜合服務(wù)商提供運(yùn)營(yíng)支持，實(shí)行嚴(yán)格的食品安全體系與營(yíng)養(yǎng)監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)。你會(huì)看到一盤盤色彩和諧、食材多元的餐食。

營(yíng)養(yǎng)均衡且擺盤精致，美育也藏在餐桌之間。

宿舍生活更是“舒適”與“人文”兼?zhèn)洌阂詣e墅式布局為主，每間房間風(fēng)格不一，或朝向林間，或臨近水岸。學(xué)生們還會(huì)參與軟裝布置與共享空間設(shè)計(jì)，讓居所成為自我表達(dá)的一部分。

在阿德科特，教學(xué)樓不是知識(shí)的容器，而是激發(fā)思維的場(chǎng)域，是每一段通往知識(shí)與成長(zhǎng)的空間旅程。白墻綠瓦的教學(xué)樓佇立在林蔭之間，鐘樓高聳如塔，透著一股沉靜的英倫氣質(zhì)。

光影流動(dòng)的教室、沉浸自習(xí)的圖書館、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)室，共同構(gòu)成了學(xué)生行走中的靈感地圖。

正如一位畢業(yè)生所說：“在這里，我們?cè)诳臻g中感知世界，也在美的浸潤(rùn)中，慢慢成長(zhǎng)為世界的一部分。”

04、從美出發(fā)，也能走向世界

很多家長(zhǎng)在參觀阿德科特之后都會(huì)說：“這所學(xué)校，讓人一走進(jìn)去就不想離開。”

而更重要的是，這所校園的“美”，并不止步于視覺，更延伸至學(xué)術(shù)表現(xiàn)與精神成長(zhǎng)：

連續(xù)四年入選《中國(guó)最具教育競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)際學(xué)校百?gòu)?qiáng)》;

辦學(xué)6年，走出14位牛津劍橋?qū)W子;

2025屆126位畢業(yè)生目前斬獲全球535封錄取通知書，G5錄取率達(dá)50%，QSTop50大學(xué)錄取率86%，QSTop100大學(xué)錄取達(dá)98%，涵蓋教育、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、電子電氣和藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

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寫在最后：

當(dāng)“環(huán)境”成為最好的教育助力

我們常說“環(huán)境影響人”，但在上海阿德科特，“環(huán)境”不只是輔助教育的背景，它就是教育本身的一部分。

這是一所美得理直氣壯的學(xué)校。

也是一所用美支撐未來格局的學(xué)校。

想讓孩子離世界更近一步，不妨從一所建筑就充滿詩(shī)意的學(xué)校開始。

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