走近昆明世青-昆明世青國際學校常見答疑！昆明世青國際學校大家庭擁有一支具有豐富國際教學經驗的教師隊伍。來自美國、加拿大、英國、澳大利亞、中國等25個國家的專業教師共同致力于創造一個健康的學校社區，所有成員分享共同的人生觀和價值觀，即：尊重他人、協作互助、博采眾長、誠實守信、追求卓越。


　　Q01學校每個年級設立幾個班?每班有多少人?

　　學校目前招收4-11年級，每個年級一個班，每班20人。

　　Q02學校的外教有多少?一般都來自哪里?他們會不會影響學生的英文發音?

　　我校教師屬外教大化，大多來自母語為英語的國家，其中也包括一些母語為非英語的國家，外教的英文水平還是很高的，并且在口音方面不會有太大差別。送到國際學校上學的孩子未來都是要出國深造的，其實學生在國外的高校以及在日常生活中，會接觸到很多不同口音的老師、同學或當地人，這也算是對孩子聽力上的一種鍛煉。

　　Q03學校的外籍學生和中籍學生的比例大致是多少?

　　昆明世青國際學校于2016年5月21號正式揭牌成立，2016年9月開學，目前暫時還沒有外籍學生。

　　Q04對于國際學校的中文課程和孩子的中文水平是怎么設置的?

　　MYP：使用的是我校自編教材，教材體現了MYP的大綱對于學生語言與文學課程能力的要求。通過教學，旨在提高學生的聽、說、讀、寫、視看和演示6大技能。10年級將進行文學鑒賞與評論的初步訓練。每個學期安排經典作品的閱讀和豐富多彩的活動。每周三節，一節課70分鐘。 　　DP：按照DP文學大綱，授課教師構建起我校的DP Chinese A文學課程。旨在通過培養學生高度的社會洞察力、審美和文化素養，有效的交流溝通技能，以支持他們未來的學術研究;并促使學生從文學中獲得愉悅，對它們產生終身興趣。每周三節，一節課70分鐘。

　　Q05學生的課業負擔很重么?

　　IB課程本身對于學生來講就是一個很大的挑戰，我校教師在為學生留作業的時候都會有一個明確的截止日期，各科作業會留有相應時間讓學生自行支配，這就間接地鍛煉了學生是否具有合理利用時間的能力;有的學生對自己的要求高，那么她(他)就會花費相對較多的時間用于上網或在圖書館查找資料，所以對學習上心的學生來說，每天在課業上花費的時間就會相對較多。基本上，老師對孩子所留的作業，算不上負擔。

　　Q06學校的課后俱樂部可以介紹一下嗎?

　　您可以從我校官網查看相關內容。目前昆明世青有籃球、足球、科學、攝影、合唱等俱樂部，隨著學生的增加俱樂部會越來越多。

　　Q07學校聘用老師的標準是什么?

　　對于外籍教師的聘請標準，我校會認真考察其教學資質，并且優先聘用有一定IB教學經驗的外籍教師。對于中籍教師，大多是師范類大學相關學科畢業，并且我們更看重的是其是否具備豐富的教學經驗。

　　Q08請問IB，AP和A Level之間有什么區別嗎?

　　簡言之，AP和A Level分別是美國、英國的高中擇校考試，屬于單一國家的標準考試或高中課程與考試;而IB是真正意義上的國際課程，涵蓋學前、小學、初中、高中，以及職業教育;其教學理念、教學大綱、評估機制都是集東西方各國家教育之精華而超越東西方教育的課程體系。IB的高中DP項目也如AP、A-level，針對的學生群是高中學生。

　　Q09請問入學考試都考什么?

　　入學考試有英文筆試以及面試，英文筆試的內容主要是一篇閱讀及兩篇英文寫作，筆試結束后面試。

　　Q10對于入學時間有沒有特別的要求?

　　我校每年八月下旬為新學年開始，接收完整學年轉學的學生，接受部分學期間的，一般是開學二周后，將不接受。這其中存在校方很成熟的考慮：每個新學期的開始都由各科任課老師為學生布置完整的課程安排和分配，如中途，會嚴重影響教學秩序和學生本身的參與完整度。但又由于IB課程的特殊性和功能性，鑒于對外籍和中籍學生家長全球性工作范圍的考慮，對于這種因為工作調動申請的，予以考慮和準許，校長擁有終決定權。

　　Q11學校可以寄宿嗎?有沒有校車?

　　我校提供住宿，目前是在過渡校區，宿舍租賃在學校旁邊的滇池星城小區，169坪四室一廳，住6個孩子，宿管老師陪住，校車接送上下學。走讀的孩子可以乘坐校車，同一地點達到5個孩子就可以設立校車接送點。

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